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开放访问日记

ISSN:2226-6348.

影响马来西亚高等教育机构学习orang asli学生学习的因素

Mazlina Mahdzar,Muhamad Khalil Omar,Aini Jaapar,万Zuraida Wan Mohd Zaini
  1. 第233-244页
  2. 收到:2021年2月6日
  3. 修订:01 Mar,2021
  4. 在线发布:2021年4月26日

http://dx.doi.org/10.6007/ijarped/v10-i2/9579.

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高等教育环境中日益激烈的竞争,使得各院校有必要在招聘市场上说服学生。因此,马来西亚的高等教育界在过去的几年里考虑了几项改革,旨在为他们的服务引入问责制,以及帮助学生掌握和获得知识的责任。本研究的目的是确定影响在马来西亚公立大学就读的Orang Asli学生的意向的主要因素。总共有188名Orang Asli学生被选为样本,一项由17个陈述组成的调查被开发。采用描述性分析方法和独立样本t检验进行讨论。结果显示了6个显著影响Orang Asli学生在选择高等教育机构上的决策的因素。它们是教育成本、学位(内容和结构)、物理方面、设施和资源、教育价值、课程和职业信息;认为对学生的选择有重大影响。这些发现将有利于学生的决策过程和结果发挥重要作用,以协助公立大学营销人员计划和改进他们的营销策略,特别是在招生方面。

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