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ISSN: 2226 - 6348

个案研究法:马来西亚农村小学生学习策略与风格展望。

法迪达Mahadi,Mohd Razimi Husin
  1. 第35-48页
  2. 收稿日期:2021年2月4日
  3. 修订日期:2021年2月28日
  4. 在线发布:2021年4月17日

http://dx.doi.org/10.6007/IJARPED/v10-i2/9722

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本文以个案研究作为研究探索的一部分。它的目的是提供一个案例研究的详细图像-它的定义,一些分类,以及一些优点和误解-以便更好地理解这一广泛使用的定性方法类型。本文以马来西亚农村地区的学生为参试对象,经过了一个过程。研究探讨了学习策略和学习风格对学生学习过程的影响。它可能回答了研究问题中的“如何”和“为什么”问题。案例设计之所以选择单案例研究,是因为它涉及到语境和案例的单一部分。

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